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- 10 Count
- 內容形式
- 純文字
- 資料來源
- 故事漫橋
故事開場
《醜聞第三季》畫格之間的距離可以細看。整頁看來簡潔,不代表資訊一定很少,閱讀時可以比較留白與少數物件如何引導自己理解人物關係。談論背景的效果,可以觀察它是否幫助辨認場合、時間與人物位置,這些作用不一定需要大量細節才能完成。
相鄰兩格的角度差異有多大,可以連同時間變化一起讀,先確認它們是否仍然呈現同一個動作過程。同一頁的閱讀經驗可能因觀看速度而改變,試著放慢一次,看看原本容易略過的空隙是否增加了不同感受。一個人物被放在畫面邊緣時,不必立即認定有特定象徵,可以先看視線與對話是否也把注意力帶向其他地方。
閱讀線索
分鏡的清楚程度,未必與每一格畫得多細緻相同。動作省略不妨停下來想。讀一頁時,可以先觀察自己的視線從哪個位置開始。
沒有對白的部分也可留心。構圖不必只看是否華麗。顯眼的畫面未必就是理解的唯一入口,回看邊角的反應與背景,可能補充人物當時的處境與關係資訊。
適讀方向
讀到安靜的畫面,不妨留意視覺資訊如何維持注意力。光暗對比引導了哪些位置,可以和文字焦點做個比較。看到反覆使用的角度時,可以先比較每次承載的資訊與情緒,再決定是否帶來變化,不必只依形式相似就判斷效果。
描述一段畫面很有動感時,可以找出動作方向、角度變化與閱讀順序各自提供了哪些具體提示。對一格表情的理解若在重讀時改變,可以比較新知道的背景與原有畫面,看看哪些感受是圖像帶出的,哪些受到資訊影響。人物即使沒有位於中央,也可能因比例或明暗而吸引視線;畫面的重點如何形成,需要將幾種視覺條件放在同一頁理解。
資料說明
有些細節在初讀時很容易跳過,重看後可以記下新增的認識,看看原先的頁面印象如何受到補充。談分鏡的流暢感,不妨指出容易接上的兩格。視線先落在哪裡值得記錄。
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